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看来系统(tǒng )也解(jiě )锁(suǒ )了这种模式，他早就想拥(yōng )有(yǒu )其他(tā )技(jì )能了，电球攻击是他(tā )想到(dào )的(de )，唯一一个简单的技能，不(bú )是他(tā )不(bú )想一些华丽的技能，只是(shì )他(tā )心有余而力不足，后来又一(yī )直关(guān )注(zhù )着其他事情。

陈天豪来到(dào )空(kōng )地面前，让其他人离开，立(lì )刻兑(duì )换(huàn )了一座学校。

这两种知识(shí )到(dào )了后面是形成一个相辅相成(chéng )的作(zuò )用(yòng )，普通知识作为专业知识(shí )的(de )基础，而专业知识又为普通(tōng )知识(shí )加(jiā )深印象。

今天的测试主要分(fèn )为文(wén )化(huà )课与魔法课，上午是文化(huà )课(kè )的测试，下午是魔法课的测(cè )试。

陈(chén )玲一改之前死都不想去学(xué )校(xiào )的态度，变得迫不及待的想(xiǎng )去学(xué )校(xiào )。

白纸、铅笔在前一段时(shí )间(jiān )，陈天豪根据自己仅有的知(zhī )识，再(zài )根据机器人教师所教的内(nèi )容(róng )，算是(shì )成功的在这个世界上(shàng )出现(xiàn )。

陈玲完全沉浸在那些新奇的(de )试验(yàn )中(zhōng )，在学校里面，她属(shǔ )于比(bǐ )较(jiào )少人的高端学霸，别看她年(nián )纪小(xiǎo )，掌握的知识却是一点都不(bú )其(qí )他人少。

好了，不要不高兴(xìng )了，在(zài )学校里面有更多好玩的知(zhī )识(shí )。

其实学校的所有情况，系(xì )统中(zhōng )都(dōu )有详细的介绍，这次主要(yào )是(shì )给林森(sēn )他们介绍。