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除(chú )非他是想用(yòng )真的倪欣，去试探鹿然(rán )是不是真的(de )什么都不记得了(le )。

也许是因(yīn )为陆与江好(hǎo )不容易才在(zài )今天回到家(jiā )，因此从陆家大门口开始就(jiù )是一副严阵(zhèn )以待的景象(xiàng )。慕浅的车(chē )子原本可以(yǐ )直接使劲陆家大门，可是今(jīn )天却费了好(hǎo )一通力气，门口守着的(de )人又是询问(wèn )，又是请示，最终才不情不(bú )愿地将慕浅(qiǎn )放进了门。

倪欣不愧是(shì )做辅导员的(de )，对鹿然的情况(kuàng )也了解，因(yīn )此一路温柔(róu )耐心地给了(le )鹿然许多建(jiàn )议与引导，慕浅在旁边听着(zhe )，都觉得鹿(lù )然这一轮街(jiē )逛下来，生(shēng )活技能应该(gāi )会提高无数个点。

慕浅听了(le )，清楚地知(zhī )道这个上头(tóu )，应该是以(yǐ )容恒的职位(wèi )，完全够不着的上头了。

慕(mù )浅脆生生的(de )声音蓦地横(héng )插进去，直(zhí )接借着陆棠(táng )的话，反讽了她(tā )一通。

虽然(rán )鹿然笨手笨(bèn )脚什么也不(bú )会，可是有(yǒu )阿姨在旁边耐心指导，她倒(dǎo )也不算添乱(luàn )。

鹿然却似(sì )乎只要见到(dào )她就很高兴(xìng )了，她也不懂得寒暄应酬，高兴过一阵(zhèn )之后，注意(yì )力很快又被(bèi )倪欣办公室(shì )里的种种学生资料吸引了，抱在手里翻(fān )个没完。

倪(ní )欣知道她是(shì )在什么样的(de )环境里长大，自然由她。