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比(bǐ )起(qǐ )陈锋，学霸(bà )陈玲就显得异(yì )常高兴，基础(chǔ )学科达到(dào )高中水平的人(rén )，正是陈玲这(zhè )种学霸，文化(huà )课在陈玲手(shǒu )中，是手到擒(qín )来，她完全不(bú )担心接下(xià )来的测试，她(tā )更在乎的是测(cè )试完之后的试(shì )验。

陈天华(huá )此(cǐ )次也跟着陈(chén )天豪一起过来(lái )林森部落(luò )，林(lín )森部落作(zuò )为新的大本营(yíng )，自然少不了(le )他的坐镇。

这(zhè )也就是机器(qì )人教师的优点(diǎn )之一，强大的(de )共享信息(xī )能力以及信息(xī )处理能力，普(pǔ )通的教师根本(běn )没法比拟。缺点就是教师(shī )人数太少，陈(chén )天豪现在(zài )恨不得自己能(néng )够生产这样的(de )机器人教师，这样就能够(gòu )让所有族人都(dōu )学上。

这两种(zhǒng )知识到了(le )后面(miàn )是形成一(yī )个相辅相成的(de )作用，普通知(zhī )识作为专业(yè )知(zhī )识的基础，而专业知识又(yòu )为普通知识加(jiā )深印象。

在林森眼中，这些发生都是(shì )理所当然的，在短短的半(bàn )个月时间，林(lín )森参与了部落(luò )里面的每(měi )一项建设，在(zài )这期间，他还(hái )多次请教机器(qì )人教师。

当(dāng )然这种福利只(zhī )是针对陈天豪(háo )一人，其(qí )他人(rén )想要学会(huì )技能，并不是(shì )不可以，他需(xū )要从头学习(xí )。

5000人的学生人(rén )数，还是比较(jiào )好解决的(de )，重(chóng )点是后面(miàn )的测试，需要(yào )有60%的人达到及(jí )格状态。