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孟行悠听(tīng )出这是给她台(tái )阶下的(de )意思，愣了几(jǐ )秒，感觉掩饰(shì )来掩饰(shì )去累得慌，索(suǒ )性全说开：其(qí )实我很介意。

你们两(liǎng )个站住，快上(shàng )课还在这里做(zuò )什么！

孟行悠笑着点(diǎn )点头，乖巧打(dǎ )招呼：姐(jiě )姐好。

孟行(háng )悠笑得肚子痛(tòng )，把菜单拿给(gěi )迟砚：你点吧，我先(xiān )缓缓。

迟砚眉(méi )头皱着(zhe )，似乎有话想(xiǎng )说但又不好开(kāi )口，孟行悠反(fǎn )应过来(lái )，以为是自己(jǐ )留在这里不方(fāng )便，赶(gǎn )紧开口：你有(yǒu )事的话就先走(zǒu )吧，改天再一(yī )起吃饭(fàn )。

见贺勤一时(shí )没反应过来孟(mèng )行悠话(huà )里话外的意思(sī ), 迟砚站在旁边(biān )，淡声补(bǔ )充道：贺老(lǎo )师, 主任说我们(men )早恋。

孟行悠(yōu )朋友圈(quān )还没看几条，迟砚就打完了(le )电话，他(tā )走过来，跟(gēn )孟行悠商量：我弟要过来，要不你(nǐ )先去吃饭，我(wǒ )送他回去了就(jiù )来找你(nǐ )。

孟行悠不挑(tiāo )，吃什么都行(háng )：可以，走吧(ba )。

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贺勤走到两(liǎng )个学生面前站(zhàn )着，大(dà )有护犊子的意(yì )思, 听完教导主(zhǔ )任的话，不紧不慢地(dì )说：主任说得(dé )很对，但我是(shì )他们的(de )班主任，主任(rèn )说他们早恋，不知道(dào )依(yī )据是什么？我们做老师的(de )要劝导学生，也得有(yǒu )理有据, 教育是(shì )一个过程，不(bú )是一场(chǎng )谁输谁赢的比(bǐ )赛。