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跟(gēn )迟砚从办公室(shì )出来(lái )，孟行悠不知道(dào )在想(xiǎng )什么，一路没说(shuō )话。

说完，秦千艺看(kàn )向孟(mèng )行悠和楚司瑶，问：你们觉得呢？

秦(qín )千艺咬咬嘴唇，不怎(zěn )么服气：要是画不完(wán )，最后补救都来不及(jí )

孟行悠收起笑容拧着(zhe )眉头, 这回仔仔(zǎi )细细斟(zhēn )酌了措辞, 确定(dìng )不会再(zài )翻第五次之后(hòu ), 才找到(dào )一个切口, 重新(xīn )拾起(qǐ )话(huà )题：班长，我(wǒ )是不(bú )是(shì )吓到你了？

上(shàng )午最(zuì )后一节课上课前(qián ), 学校(xiào )在广播里播放了(le )一则(zé )紧急通知。

结果(guǒ )听见(jiàn )贺勤跟迟砚说：下周一黑板报评比，我们班的还没动，这(zhè )次学校那边给的主题(tí )是传统文化，这件事(shì )你负责组织。

教室气(qì )氛莫名有些僵(jiāng )，孟行(háng )悠思忖片刻，委婉地(dì )说：还可以，我看(kàn )其(qí )他班也这样排(pái )版的(de )。不过我们班如(rú )果要(yào )争名次，不如搞(gǎo )点跟(gēn )别人不一样的？

迟砚(yàn )脸上平静得好像(xiàng )一个(gè )没有感情的吃瓜(guā )群众。

孟行悠随手拿(ná )起一支粉笔，在一块(kuài )没写过字的角落勾勒(lè )几笔，一个人物的大(dà )概轮廓便显现出来。

念头转了几个(gè )弯，话(huà )到嘴边变了个(gè )样：有(yǒu )可能，课外活(huó )动也(yě )在(zài )教师考核范围(wéi )内。