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讲台上的老师脸色铁青的看着她，训斥着：宁诗言你想干嘛呢，去后面站着。

宋(sòng )嘉(jiā )兮(xī )看(kàn )着(zhe )蒋(jiǎng )慕(mù )沉(chén )过(guò )去(qù )买(mǎi )早(zǎo )餐(cān )，乖(guāi )乖(guāi )的(de )站(zhàn )在(zài )原(yuán )地(dì )没(méi )动(dòng )。

蒋慕沉低笑，声音酥麻入耳：嗯，我知道。

对于自己这一系列的反应，宋嘉兮并非一点都不明白, 她在某些事情上面确实是迟钝, 可也不是傻子。这一系列的感觉, 和举动, 她很清楚意味着什么。

说完，在宋嘉兮没能反应过来之前，蒋(jiǎng )慕(mù )沉(chén )忍(rěn )不(bú )住(zhù )的(de )亲(qīn )了(le )亲(qīn )她(tā )的(de )侧(cè )脸(liǎn )，低(dī )声(shēng )重(chóng )复(fù )了(le )一(yī )句(jù )：我(wǒ )的小可爱，是我的。

历史老师是个年轻的男老师，据说是刚毕业不久的，总而言之，班里的同学对这个历史老师还算是喜欢，挺年轻，而且最重要的是，思想开明。

宋嘉兮：这样啊。她依旧有些难以置信的看着蒋慕沉，冷不防的(de )问(wèn )了(le )声(shēng )：你(nǐ )智(zhì )商(shāng )多(duō )高(gāo )？

她(tā )委(wěi )屈(qū )的(de )看(kàn )向(xiàng )姜(jiāng )映(yìng )初(chū )，有(yǒu )些(xiē )不(bú )知所措的问：要怎么办？

蒋慕沉挑眉，瞥了她一眼：但你喜欢历史老师的发型不是吗。

周五(wǔ )上午，宋嘉兮望着窗外的大太阳感慨：今天的天气真好。