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不过也是他孟浪了，以(yǐ )前的人类，是按部就班(bān )，慢慢的发展起来的。

其实平时那些孩子们，都有人(rén )专门来训练他们(men )，只是(shì )最近为了建设各(gè )种建筑(zhù )物，陈天豪抽调(diào )了许多(duō )人，导致了这几(jǐ )天这些(xiē )孩子的训练落下(xià )了。

跨(kuà )度越大，难度越(yuè )大，那(nà )我需要建造的木(mù )桥达到(dào )了二百米，这难度不是(shì )非常大。

现在陈天华能(néng )够教人类这些知识，有(yǒu )很大一部分原因，是陈(chén )天华复制了陈天豪前世(shì )的生活(huó )经验等一切知识(shí )，你要(yào )让他教人类不超(chāo )过当时(shí )的科技，还是可(kě )以的，只是陈天豪并不(bú )知道有(yǒu )这个功能，不过(guò )就算知(zhī )道，一次性跨越(yuè )太多，也无法弄出相应(yīng )的产物(wù )。

总不能一直等着系统(tǒng )的研究，其实他发现之(zhī )前他教族人们制造陶器(qì )，也是不失为一个好方(fāng )法。

现在没有更好的方(fāng )法，要(yào )不然可以在中间(jiān )接入一(yī )个盛放铜水的容(róng )器，让(ràng )铜水流入到用泥(ní )土弄好(hǎo )的模具，等铜水(shuǐ )冷却之(zhī )后，再把泥土敲(qiāo )开，这(zhè )就成为了一个简(jiǎn )单的铜(tóng )器。

兑换之后，木桥图(tú )纸静静的摆放在一个空(kōng )间里面，就像是之前任(rèn )务获得的图纸一样，静(jìng )静的放在一个空间，当(dāng )陈天豪需要时，只要伸(shēn )手，轻(qīng )轻默念即可。

陈(chén )天豪透(tòu )过下面的开口，看见里(lǐ )面的铜粉已经开(kāi )始融化(huà )。

陈天豪让陈天(tiān )华去第(dì )二研究中心教他(tā )们，第(dì )二研究中心的干(gàn )劲不错(cuò )，但毕竟是第一(yī )次研究(jiū )，经验难免不足，有陈(chén )天华的帮助会好很多。