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没有(yǒu )了(le )研究任务，陈一、陈(chén )文他们几个也跟着(zhe )去(qù )学校里面学习新(xīn )的(de )知识去了，作为研(yán )究(jiū )所的所长，对于完(wán )成(chéng )系统的研究任务，已(yǐ )经颇为娴熟。

事故(gù )的发生，没有阻止(zhǐ )人(rén )们对学校里面知识(shí )的(de )渴望，特别是力量(liàng )的(de )渴望。

陈天豪一直在(zài )一旁观看，可是他(tā )没发现这些数字是(shì )怎(zěn )么计算的，如果是(shì )按(àn )照蓄力强度来讲，第(dì )一个测试人员的数(shù )字(zì )比大部分人员的(de )都(dōu )要高。

林森也是急(jí )得(dé )如热锅上的蚂蚁，急(jí )得团团转，他虽是这(zhè )片区域的管理人员(yuán )，可他也是一名新(xīn )人(rén )，对于这种状况举(jǔ )手(shǒu )无措，毫无办法。

在(zài )点出技能的瞬间，陈(chén )天豪就掌握了这两(liǎng )种技能。

新出现的(de )学(xué )校，人人都想进去(qù )学(xué )习，特别是听到里(lǐ )面(miàn )可以增强自己的实(shí )力(lì )，每个人都非常(cháng )向(xiàng )往里面的课程。

陈(chén )玲(líng )完全沉浸在那些新(xīn )奇(qí )的试验中，在学校里(lǐ )面，她属于比较少(shǎo )人(rén )的高端学霸，别(bié )看(kàn )她年纪小，掌握的(de )知(zhī )识却是一点都不其(qí )他(tā )人少。

这些建筑物划(huá )分了多个区域，教(jiāo )学区、宿舍区、办(bàn )公(gōng )区、试验区等。

前(qián )期(qī )因为人数有限，而(ér )每(měi )个人都想进去学习(xí )，导致了很多人在(zài )工(gōng )作的时候，出现分(fèn )心(xīn )、走神情况。