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未成年(nián )人心思(sī )单(dān )纯，接(jiē )触外面(miàn )的事物(wù )较少，思想比较活跃，不(bú )容易形(xíng )成思想僵(jiāng )化，可(kě )以更高(gāo )效的学习。

看来系统也解锁了这(zhè )种模式，他早就(jiù )想拥有(yǒu )其他技能了，电球攻击是他想到(dào )的，唯(wéi )一(yī )一个简(jiǎn )单的技(jì )能，不是他不想一些华丽的技能(néng )，只是(shì )他(tā )心有余(yú )而力不(bú )足，后(hòu )来又一直关注着其他事情(qíng )。

雷盾(dùn )：将雷系(xì )能量形(xíng )成一个(gè )护盾，保护自己。

新的任务都是(shì )有关技能(néng )人数有(yǒu )关，在(zài )陈天豪大量人员支撑下，一连完(wán )成了好几(jǐ )个任务(wù )，得到(dào )了十点技能点。

这种手段虽然快(kuài )速，消(xiāo )耗(hào )积分可(kě )不是一(yī )个小数，才两三万人的部落就需(xū )要消耗(hào )那(nà )么多积(jī )分，等(děng )以后人(rén )数上去了，不得消耗海量(liàng )的积分(fèn )。

陈天豪(háo )摸摸陈(chén )锋、陈(chén )玲两人的头，轻轻的推了一下。

陈天豪查(chá )看了一(yī )下任务(wù )，测试是在满员状态一个月后进(jìn )行。

陈玲(líng )一考完(wán )，就马(mǎ )上奔向实验室，显然实验室里面(miàn )的各种(zhǒng )实(shí )验，对(duì )她更感(gǎn )兴趣。

未成年人心思单纯，接触(chù )外面的(de )事(shì )物较少(shǎo )，思想(xiǎng )比较活(huó )跃，不容易形成思想僵化(huà )，可以(yǐ )更高效的(de )学习。

陈天豪(háo )不打算让大家放弃汉字，汉字作(zuò )为传承已(yǐ )久的文(wén )字，自(zì )然有其中的道理，更何况他自己(jǐ )本就是一(yī )位国人(rén )，让他(tā )重新创造新的文字，那简直是比(bǐ )杀了他(tā )还(hái )难，他(tā )把学习(xí )的难题(tí )丢给了他的族人。