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陈天豪查看了(le )一(yī )下任(rèn )务，测试是在满员状(zhuàng )态(tài )一个月后进行。

陈天豪的(de )飞行速度很快，花了(le )半(bàn )天时(shí )间就把那些小孩都接(jiē )了(le )过来。

看来是没有触发到(dào )新(xīn )任务的条件，现在(zài )任务栏(lán )中，一个为主线任务(wù )，一个(gè )是部落支线任务，一(yī )个(gè )教育任务，一个宗教任务(wù )，还有一个显示未完(wán )成(chéng )的任(rèn )务，但却没有任务的(de )要(yào )求的(de )建设任务。

机器人教(jiāo )师(shī )陈诚作为教师里面的头领(lǐng )，此次作为魔法测试(shì )的(de )讲解(jiě )人，站在透明石头旁(páng )边(biān )。

完成了所有建设任务之(zhī )后(hòu )，陈天豪原本稀少(shǎo )的积分(fèn )，又慢慢增加了不少(shǎo )，涨到(dào )了5000分，不过，他又利(lì )用(yòng )这些积分，兑换了一些新(xīn )的(de )建筑物。

接下来的(de )几(jǐ )天可(kě )就苦了那些小孩子们(men )，原本(běn )只需要学习一会儿，现(xiàn )在确实要花上大部分时间(jiān )去学习了。

陈玲瞪大(dà )了(le )眼睛(jīng )，兴奋的说道：我要(yào )做(zuò )电流实验，这是我新学到(dào )的(de )东西，研究所里面都没有(yǒu )这种工具。

陈一、陈(chén )文(wén )两位(wèi )所长也跟着一起过来(lái )，还有一些之前测试中拥有(yǒu )中(zhōng )级技能的人员。

还(hái )有(yǒu )他强(qiáng )行拉过来的女儿，陈(chén )玲(líng )一直(zhí )跟着陈一在第一研究(jiū )所(suǒ )废寝忘食的研究，部落里(lǐ )面多项研究，都少不(bú )了(le )她的(de )功劳。