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迟(chí )砚已经失去了(le )自信，皱(zhòu )眉道：这个(gè )丑，我给你买(mǎi )更好看的(de )。

孟行悠听(tīng )完愣住，磕磕(kē )巴巴地憋出一(yī )句话：见(jiàn )见家长啊？

迟砚把嘴里的(de )东西咽下(xià )去，好笑地(dì )看着孟行悠，戏谑道：你想(xiǎng )做什么(me )不(bú )能被看到的(de )事儿？

迟砚见(jiàn )孟行悠似(sì )乎不太喜欢(huān )，心里发虚，低声道：这是(shì )我自己(jǐ )做的。

周日返(fǎn )校，在路上碰(pèng )见大堵车(chē )，孟行悠迟(chí )到了整整半节(jiē )晚自习，运气不好，快跑到教学楼(lóu )的时候还被教(jiāo )导主任抓(zhuā )个正着。

我(wǒ )迟到了难道还(hái )要大摇大(dà )摆进来？孟(mèng )行悠拉开书包(bāo )拉练，把练习(xí )册拿出(chū )来(lái ), 周末玩太疯(fēng ), 还有三科作业(yè )没写, 她凭(píng )着记忆叫了(le )声同桌的名字(zì )，对了薛太平(píng )，英语(yǔ )作业什么时候(hòu )交来着？

孟行(háng )悠在练习(xí )册上勾勾画(huà )画，问完作业(yè )，埋头开(kāi )始补，再一(yī )次把同桌的名(míng )字记错：谢了(le )，薛平平(píng )同学。

迟砚(yàn )回抱住她，眼(yǎn )神带笑：嗯，只有你(nǐ )知道。

可孟行(háng )悠不一样，她(tā )语速比赵(zhào )海成慢，而(ér )且每说完一个(gè )步骤会停(tíng )下来，给别(bié )人反应思考的(de )时候，等对方(fāng )明白之(zhī )后(hòu )再继续往下(xià )说，直到把这(zhè )道题讲明(míng )白为止。

下(xià )课铃声响起来(lái )，孟行悠拿起水杯去(qù )走廊接水。