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在(zài )点出技能的瞬间，陈(chén )天豪(háo )就掌握了这两种技能(néng )。

机(jī )器人教师蕴含的知识(shí )非(fēi )常(cháng )多，不管林森有什么样(yàng )的(de )问题，都能够从中得到(dào )答案。

现在呈现在陈天豪(háo )眼前(qián )的基础学科，都是不(bú )超(chāo )过(guò )他的理解范围的东西(xī )。

在(zài )周围弱小的部落，很(hěn )多(duō )生(shēng )物不再是陈天豪的分支(zhī )，所以陈天豪在他们面前(qián )，也(yě )无法像金勇部落、林(lín )森部(bù )落、翼人部落那样，不(bú )动(dòng )手就获得了他们的忠(zhōng )诚(chéng )。

学校里面前面几天的课(kè )程(chéng )，主要是收集每人对于(yú )各种基础学科的掌握能力(lì )，陈(chén )天豪共享给机器人教(jiāo )师(shī )的(de )只有基础信息，而课(kè )程(chéng )的(de )掌握还是需要收集。

陈(chén )玲(líng )张大嘴巴，喝了一口：嗯，好好吃。

文化模块分(fèn )为两(liǎng )种教程：职业技能和(hé )普通(tōng )知识。

技能点他是知(zhī )道(dào )的(de )，前世的游戏中，有(yǒu )很(hěn )多(duō )游戏在学习新技能时，都(dōu )会有一个技能点来学习(xí )。