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裴暖感到惊讶：我(wǒ )记得那(nà )段是纯指弹，晏今老(lǎo )师还会(huì )弹吉他？

华灯(dēng )初上，食物当(dāng )前，面对同样(yàng )没吃晚(wǎn )饭的迟砚，孟行悠感(gǎn )觉凭着(zhe )同校、同班、同(tóng )学、同桌这(zhè )四层关系，说(shuō )下面这(zhè )句话并(bìng )不唐突。

以前(qián )被孟母(mǔ )逼着学过奥数和珠心(xīn )算，那(nà )时候觉得痛苦，碍于(yú )孟母威(wēi )严才咬牙坚持(chí )下来，直到这两年孟行悠才(cái )尝到甜(tián )头。

细心到这个程度(dù )，孟行(háng )悠心想这个吉(jí )他还真(zhēn )是他的(de )宝贝，走哪都(dōu )带着。

孟行悠并不想做鸡仔(zǎi )，扯扯(chě )帽子，本想离他远一(yī )点，可(kě )到处都是人，挪不开(kāi )不说，反而越凑越近(jìn )，人挤(jǐ )人毫无空间可言。

以(yǐ )前初中(zhōng )孟行悠也是住校(xiào )的，不过碰(pèng )上她周末不回(huí )家的时(shí )候，会拉上裴暖陪她(tā )。

可她(tā )问不出口，她没有打(dǎ )听迟砚(yàn )这些私事儿的立场，最后只(zhī )得嗯了声，再(zài )无后话(huà )。