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点完两种(zhǒng )魔(mó )法(fǎ )技能，后续仍然有新的隐藏图标。

林(lín )森(sēn )摇头道(dào )：族长，我也不清楚，学校里(lǐ )面(miàn )的(de )事情都(dōu )由陈诚掌管。

学校并不是单纯(chún )的(de )只有一(yī )座建筑物，而是由多个建筑物组(zǔ )合(hé )而成。

但作为部落的首席研究所所长(zhǎng )——陈一(yī )，必然不能单纯的只能完成指定(dìng )图(tú )纸的任(rèn )务，在陈一的心中，还记得陈(chén )天(tiān )豪(háo )曾经说(shuō )过，要把能量晶石利用起来，在(zài )他心中(zhōng )，他一直记得，现在刚好时间(jiān )比(bǐ )较(jiào )空闲，他又重新向这个研究发起了挑(tiāo )战(zhàn )。

系统(tǒng )这次很友好的给出了技能点的获(huò )得(dé )方式。

好了，不要不高兴了，在学校(xiào )里(lǐ )面(miàn )有更(gèng )多(duō )好玩的知识。

拥有十点技能点(diǎn )的(de )陈天豪(háo )，没有第一时间把后续技能点(diǎn )出(chū )，后面还(hái )有文化模块没有查看，等后面(miàn )查(chá )看之后(hòu )，再做决定也不迟。

比起陈锋(fēng )，学(xué )霸陈玲(líng )就显得异常高兴，基础学科达(dá )到(dào )高中水(shuǐ )平的人，正是陈玲这种学霸，文(wén )化(huà )课在陈(chén )玲手中，是手到擒来，她完全(quán )不(bú )担心接(jiē )下来的测试，她更在乎的是测试(shì )完(wán )之后的(de )试验。

点完两种魔法技能，后(hòu )续(xù )仍(réng )然有(yǒu )新(xīn )的隐藏图标。

好的，到了学校(xiào )，你想要(yào )做什么实验都可以。