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再看苏(sū )淮，一脸想事的表(biǎo )情，但徐今越知道(dào )想的(de )肯定不是他的题！

苏淮是早就已经自(zì )学到大二的课程了(le )，所以高二的知识(shí )对他来讲再简单不(bú )过，就算上课不听(tīng )老师都不会说什么(me )，但苏淮还是一个(gè )好学生(shēng )，这也是他(tā )为(wéi )什么(me )是特优生的(de )原(yuán )因。

在苏淮的视角(jiǎo )来看(kàn )，就是每天在(zài )班上(shàng )跟得了失心疯(fēng )的病(bìng )人一样，拉着(zhe )一个(gè )人就说要给人(rén )家占(zhàn )卜。

就像他居然能(néng )忍受宁萌11年，他也(yě )一直搞不懂。

然后(hòu )又立马露出贼笑：不会是你的男朋友(yǒu )吧～

说话需要成群(qún )结队？需要现在这(zhè )个时间(jiān )？苏淮语气(qì )很冷淡(dàn )，倒不如说(shuō )这(zhè )才是(shì )他原本的性(xìng )格(gé )。

等(děng )到第三节课铃(líng )声响(xiǎng )起来的时候，大家(jiā )居然都如释重(chóng )负一(yī )般松了口气，终于(yú )不用再承受苏淮的(de )冷气压了。

宁萌却(què )不以为然：这是我(wǒ )今天的幸运物。

然(rán )后那节物理课下课(kè )后，苏淮就将做完(wán )的一整张卷子扔给(gěi )了徐今越，似乎心(xīn )情挺好(hǎo )地说：拿去(qù )，过程(chéng )有写。

哈哈(hā )哈(hā )哈是(shì )那女生旁边的(de )男生(shēng )送的么，有创(chuàng )意哈(hā )哈哈。