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机器(qì )人教师(shī )陈诚作为教师里面的头领，此次作(zuò )为魔法(fǎ )测试的(de )讲解人，站在透明石头旁边(biān )。

本来(lái )是文化(huà )课与魔(mó )法课可以放在上午一起测试(shì )，因人(rén )数众多(duō )，只得(dé )分开测试。

其实陈天豪猜得(dé )不错，系统正(zhèng )是根据(jù )他前世的那些经历所(suǒ )划分。

按照学(xué )校的建(jiàn )筑物来(lái )讲，所有的建筑物都(dōu )变为教(jiāo )室，理(lǐ )论上是(shì )可以容纳更多的人数。

林森(sēn )他们目(mù )瞪口呆(dāi )的望着(zhe )眼前出现的建筑物，他们惊(jīng )呆了。

机器人(rén )教师蕴(yùn )含的知识非常多，不管林森(sēn )有什么(me )样的问(wèn )题，都(dōu )能够从中得到答案。

闪电链(liàn )：将雷(léi )系能量(liàng )形成一(yī )道闪电链条，会对多(duō )个敌人(rén )造成伤(shāng )害，首(shǒu )个目标(biāo )造成全额伤害，后续(xù )敌人伤(shāng )害相应(yīng )降低。

既然不动手不行，那么就打(dǎ )了，正(zhèng )好可以(yǐ )让陈天(tiān )豪试验一下各种魔法技能的(de )威力。

当然不(bú )是说陈(chén )天豪无法发现其他学科，当(dāng )他发现(xiàn )更加高(gāo )等级的(de )东西时，自然可以替换。

新(xīn )获得技(jì )能的陈(chén )天豪，忍不住想要看看技能(néng )的效果(guǒ )。