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人(rén )数太多(duō )，不利(lì )于知识(shí )的掌握，就如(rú )大学时(shí )期一样(yàng )，一些比较普通、无关紧要的课程则(zé )是在一(yī )个大教(jiāo )室讲课(kè )，而重(chóng )要的基(jī )础课程(chéng )，则是(shì )在小教(jiāo )室讲课。

机器人教师蕴含的知识非常多，不(bú )管林森(sēn )有什么(me )样的问(wèn )题，都(dōu )能够从(cóng )中得到(dào )答案。

陈天豪(háo )暗自想着，这种学习方式不就跟以前(qián )的读书(shū )差不多(duō )？虽然(rán )前世的(de )教育一直被人(rén )贬低，但对于(yú )部落来说，不失为一种学习手段。总不能每(měi )一次都(dōu )是用积(jī )分向系(xì )统学习(xí )吧。

陈(chén )诚可不(bú )管其他(tā )人是怎么猜测这些数字的计算方式，他在一(yī )旁高声(shēng )喊道。

按照学(xué )校的建(jiàn )筑物来讲，所(suǒ )有的建(jiàn )筑物都(dōu )变为教室，理论上是可以容纳更多的(de )人数。

建造学(xué )校所需(xū )要的资(zī )源已经全部就(jiù )位，在(zài )测试技(jì )能时，陈天豪已经通知林森准备好一个足够(gòu )大的空(kōng )地。

作(zuò )为最为(wéi )重要的(de )研究人(rén )员，他(tā )们跟那(nà )些小孩一样，属于全日制学生。

没一座建筑(zhù )物均由(yóu )石材组(zǔ )成，高(gāo )达四十(shí )米，十层楼之(zhī )高，每(měi )层楼考(kǎo )虑了人类身高问题，平均高度达到四(sì )米。

石(shí )门下方(fāng )并排站(zhàn )着十个(gè )人，仿(fǎng )佛在欢(huān )迎什么(me )大人物(wù )一样。

陈玲完全沉浸在那些新奇的试验中，在学校(xiào )里面，她属于(yú )比较少(shǎo )人的高(gāo )端学霸(bà )，别看(kàn )她年纪小，掌握的知识却是一点都不其他人(rén )少。