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迟砚把(bǎ )下节课的书拿(ná )出来放(fàng )在桌上，看她(tā )一眼，最后提(tí )醒一句(jù )：以后长点心(xīn )吧，孟(mèng )女侠。

这扑面(miàn )而来的火药味(wèi )，打了(le )孟行悠一个措(cuò )手不及。

秦千(qiān )艺顺口(kǒu )补充：这种素(sù )描画很耗时间(jiān )的，我(wǒ )们时间来不及(jí )了，周日晚自习就要(yào )交差，不如重(chóng )新想一(yī )个吧。

上午最(zuì )后一节课上课(kè )前, 学校(xiào )在广播里播放(fàng )了一则紧急通(tōng )知。

秦(qín )千艺看了几秒(miǎo )，摆出为难的(de )样子，轻声说：好看(kàn )是好看(kàn )，可是这个人(rén )物很难画啊。你看他(tā )的衣服配饰，还有卷轴(zhóu )左侧(cè )的花，线条也太多了(le )。而且你看画(huà )手上的(de )色，黄色渐变(biàn )，深浅都有。颜料只(zhī )有基础色，这(zhè )种渐变(biàn )色要自己动手(shǒu )调吧

本该(gāi )周一(yī )早上之(zhī )前完成的活，因为这个临时(shí )检查，又提前了一天(tiān )。

孟行悠被自己脑子(zǐ )里闪过的荒唐(táng )念头吓(xià )了一跳，连忙(máng )甩头清醒过来(lái )，火气(qì )蹭蹭蹭地往上(shàng )冒，烧得她脑(nǎo )门发热(rè )。

孟行悠叹了(le )口气，对这个(gè )班级的(de )凝聚力感到失(shī )望。

孟行悠小声嘟囔(nāng )：勤哥，你就(jiù )是脾气(qì )太好了，地中(zhōng )海才欺负(fù )你

孟(mèng )行悠眼(yǎn )里燃起两撮小(xiǎo )火苗，并不在(zài )意迟砚(yàn )为什么没问她(tā )最终目标是什么，自(zì )问自答接着说(shuō )：我们(men )的目标是，让(ràng )勤哥在五中，c位出道(dào )——！