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最后(hòu )还是陈天豪(háo )想(xiǎng )了个办法，分开(kāi )成年人与未(wèi )成(chéng )年人的课程。

不(bú )过他知道陈(chén )天(tiān )华也属于机器人，对此也就(jiù )释(shì )然了，还有什么是系统做不(bú )到(dào )的事情。

第一(yī )学校坐落于林(lín )森(sēn )部落，陈二带(dài )过来的都是一(yī )些(xiē )当时空闲的人(rén )员，所以这些人(rén )员普遍成年人(rén )居多。

在周围弱(ruò )小的部落，很(hěn )多生物不再是陈(chén )天豪的分支(zhī )，所以陈天豪在他(tā )们面前，也(yě )无(wú )法像金勇部落、林森部落、翼(yì )人部落那样，不动手就获得(dé )了(le )他们的忠诚。

其实陈天豪猜(cāi )得(dé )不错，系统正(zhèng )是根据他前世(shì )的(de )那些经历所划(huá )分。

白纸、铅(qiān )笔(bǐ )在前一段时间(jiān )，陈天豪根据自(zì )己仅有的知(zhī )识(shí )，再根据机器人(rén )教师所教的(de )内(nèi )容，算是成功的(de )在这个世界(jiè )上(shàng )出现。

陈玲完全(quán )沉浸在那些(xiē )新(xīn )奇的试验中，在学校里面，她(tā )属于比较少人的高端学霸，别(bié )看她年纪小，掌握的知识却(què )是(shì )一点都不其他(tā )人少。

其中一(yī )人(rén )走过来介绍，还没等他介绍(shào )完(wán )毕，陈天豪打(dǎ )断道：这什么破(pò )学校名字啊(ā )，可以改吗？