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三个人走进餐(cān )厅，孟行悠挑了一个(gè )相对(duì )安静的卡座。

见贺(hè )勤(qín )一(yī )时没反应过来孟(mèng )行悠(yōu )话里话外的意思, 迟砚(yàn )站(zhàn )在旁边，淡声补(bǔ )充道(dào )：贺老师, 主任说我们(men )早(zǎo )恋。

迟砚按住他(tā )的头(tóu )，揉了两下，拍拍他(tā )的(de )背：去跟那边的(de )姐姐(jiě )打声招呼。

迟砚拿出(chū )没写完的练习册，翻开(kāi )铺平，顺便回答：说(shuō )得对。

迟梳嗯了一(yī )声，看见一旁站的孟(mèng )行悠(yōu )，走过去对她笑了(le )笑(xiào )：今天匆忙，招待(dài )不周(zhōu ), 下次再请你吃饭。

他(tā )们(men )一男一女来往密(mì )切，我看得真真的，就算(suàn )没(méi )有早恋，也有这(zhè )个苗(miáo )头！

教导主任板着脸(liǎn ), 哪(nǎ )能被这一句话就(jiù )给打(dǎ )发：你说没有就没有(yǒu )？你这个班主任也(yě )太不(bú )负责任了，这个年龄(líng )段的学生不能走错(cuò )路，我们做老师的要(yào )正确(què )引导。

孟行悠扶额(é )：真(zhēn )不要，谢谢您了(le )大班(bān )长。

贺勤说的那番(fān )话(huà )越(yuè )想越带劲，孟行(háng )悠还(hái )把自己整得有些感动(dòng )，坐下来后，对着(zhe )迟砚(yàn )感慨颇多：勤哥一个(gè )数(shù )学老师口才不比(bǐ )许先(xiān )生差啊，什么‘教育(yù )是一个过程，不是(shì )一场(chǎng )谁输谁赢的比赛’，听听这话，多酷多(duō )有范(fàn )，打死我我都说不出(chū )来。