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陈玲(líng )年(nián )级毕竟还小，虽然很喜欢做实(shí )验(yàn )，但(dàn )在(zài )好(hǎo )吃的东西下，很快转移了注意(yì )力。

林(lín )森(sēn )只是派了一些人作为工作人员辅(fǔ )助陈诚(chéng )，毕竟机器人教师只有十名，再(zài )让他们(men )干(gàn )一(yī )些无关紧要的活，那简直是浪(làng )费时间(jiān )，所以林森派了一些人来协助教(jiāo )师。

事(shì )故(gù )的(de )发生，没有阻止人们对学校里(lǐ )面知识(shí )的(de )渴望，特别是力量的渴望。

对(duì )比(bǐ )陈玲(líng )的(de )快(kuài )速答题状态，陈锋显得极为吃(chī )力，经(jīng )常(cháng )挠头抓耳，好一会儿才在试卷上(shàng )写下答(dá )案(àn )。

学校里面前面几天的课程，主要是(shì )收(shōu )集(jí )每人对于各种基础学科的掌握(wò )能力，陈(chén )天豪共享给机器人教师的只有(yǒu )基础信(xìn )息(xī )，而课程的掌握还是需要收集。

一座学(xué )校(xiào )凭空在空地面前出现，不同于(yú )其(qí )他建(jiàn )筑(zhù )物(wù )的慢慢建造，学校是直接凭空(kōng )出现。

爸(bà )爸，你瞎说，你说的实验工具在(zài )哪里啊(ā )？我怎么没有看见？

比起战斗机(jī )能孤零(líng )零(líng )的几个，文化技能多了好多技能(néng )。

比如(rú )：专业技术下面的研究技术、采(cǎi )矿技术(shù )、冶(yě )炼技术、农田技术、养殖技术(shù )、管理(lǐ )技(jì )巧等。

林森摇头道：族长，我(wǒ )也不清(qīng )楚(chǔ )，学校里面的事情都由陈诚掌管(guǎn )。