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几乎每(měi )一个人都(dōu )使用了闪电链和火海(hǎi )，狂暴的(de )能量在他(tā )们手中肆虐，仿佛一(yī )不小心就(jiù )要炸开一(yī )样。

如果不是(shì )提前知(zhī )道对方是(shì )机器人，陈天豪根本不(bú )敢相信眼前这些(xiē )人居然是(shì )机器人。

刚刚(gāng )陈天豪还在想，建立学校(xiào )之后，怎(zěn )么样(yàng )解决教师问题，毕竟他前(qián )世只是一(yī )个普(pǔ )通人，即使是以(yǐ )他那时的(de )学科为基(jī )础，他也无法解释那(nà )么多理论(lùn )知识。

教(jiāo )师沉稳的介绍着，关(guān )于学校的(de )点点滴滴(dī )一一呈现在后面跟着(zhe )的林森众(zhòng )人心里。

其实陈天豪猜(cāi )得不错(cuò )，系统正(zhèng )是根据他(tā )前世的那些经(jīng )历所划分。

这样(yàng )就麻烦了(le )，本来就(jiù )不太(tài )熟练的工人，再(zài )走神，发(fā )生了好几(jǐ )次安(ān )全事故，幸亏都(dōu )是皮厚肉(ròu )粗，受到(dào )的是一些皮外伤，在(zài )宿舍自带(dài )的治疗效(xiào )果下，很快就生龙活(huó )虎。

他失(shī )望的看着(zhe )自己眼前的石头，有(yǒu )点不明白(bái )为什么平(píng )时练得好好的(de )技能，此时此刻(kè )却是一点(diǎn )效果都没有呢(ne )。

既然不动手不(bú )行，那么(me )就打了，正好(hǎo )可以让陈天豪试(shì )验一下各(gè )种魔法技(jì )能的(de )威力。

人员撤离(lí )，有专门(mén )的人员收(shōu )拾学生留下来的试卷(juàn )。