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林森只是派了(le )一(yī )些人作为工作人员(yuán )辅助陈(chén )诚，毕竟机器人教师(shī )只(zhī )有十名，再让他们(men )干(gàn )一些无关紧要的活，那简(jiǎn )直(zhí )是浪费时间，所以(yǐ )林(lín )森派了一些人来协(xié )助教师(shī )。

陈天豪知道这十个(gè )人(rén )并不是人，而是系(xì )统奖励的十个机器人教师。

人(rén )数太多，不利于知(zhī )识(shí )的掌握，就如大学(xué )时期一(yī )样(yàng )，一些比较普通、无(wú )关紧要的课程则是(shì )在一个(gè )大教室讲课，而重要(yào )的(de )基础课程，则是在(zài )小(xiǎo )教室讲课。

点完两种魔法(fǎ )技(jì )能，后续仍然有新(xīn )的(de )隐藏图标。

他首先(xiān )放弃了(le )物(wù )理技能，把目光瞄(miáo )向(xiàng )魔法技能上面。

学(xué )校里面前面几天的课程，主(zhǔ )要(yào )是收集每人对于各(gè )种(zhǒng )基础学科的掌握能(néng )力，陈(chén )天(tiān )豪共享给机器人教(jiāo )师(shī )的只有基础信息，而课程(chéng )的掌握还是需要收集(jí )。

陈天豪摸摸陈锋、陈(chén )玲两人的头，轻轻的推了(le )一(yī )下。