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她文科不怎(zěn )么样她(tā )承认(rèn )，但她从不把自己归于学渣范(fàn )畴，因(yīn )为文(wén )理(lǐ )一分科，就是她在年级榜称(chēng )王称(chēng )霸(bà )的开(kāi )端。

眼看着走进教学楼，爬上(shàng )三楼(lóu )，马上就到高一办公室，孟行悠顿生(shēng )出一(yī )种(zhǒng )，马上要上战场的悲壮感。

太阳躲(duǒ )在云(yún )层(céng )里没冒出头，偷偷把长天染(rǎn )成一片(piàn )明亮(liàng )红(hóng )，但暑气不重，在这清晨里(lǐ )，平添(tiān )几分(fèn )惬(qiè )意。

贺勤打开多媒体话筒，对班上(shàng )同学(xué )和(hé )气地笑笑：今天是开学的第(dì )一堂(táng )课(kè )，咱(zán )们开个小班会，把这学期的一(yī )些事(shì )情(qíng )安排一下，对了。

霍修厉也跟着帮(bāng )腔，语(yǔ )气比迟砚还冲上百倍，标点符号都(dōu )带着(zhe )火(huǒ )星子似的：一个人叽歪多没(méi )劲，有(yǒu )想法(fǎ )的(de )到我跟前逼，我也听听。

孟(mèng )行悠实(shí )在无(wú )法(fǎ )想象迟砚这种软骨动物怎么(me )做班长(zhǎng )，难(nán )道(dào )要他来带领大家怎么有逼格(gé )地玩(wán )手(shǒu )机吗(ma )？

第二次被提到，那些起哄声(shēng )又跟(gēn )按(àn )了静音键似的，上课叫他的名字，比贺(hè )勤(qín )在上面拍十次讲台，作用还强大，几乎(hū )是(shì )立竿见影。

孟母实在压不住火，瞪(dèng )着她(tā )：你给我再说一遍！你这孩子(zǐ )怎么这(zhè )么不(bú )识(shí )好歹，我做这么多到底是为(wéi )了谁？

五中(zhōng )就(jiù )五中吧，好歹是分数够，实(shí )打实(shí )考(kǎo )进来(lái )的，孟行悠勉强接受现实，结(jié )果孟(mèng )母(mǔ )还觉得不够，非要托关系把她往实(shí )验班(bān )塞(sāi )。

男生靠窗站着，跟两个老师在说(shuō )话，大(dà )多时候都是老师在说，他时不时嗯(èn )一声(shēng )表(biǎo )示在听，态度也没热络到哪(nǎ )去，眼(yǎn )神里(lǐ )写(xiě )满了心不在焉。