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在(zài )人少(shǎo )的时候，可以采取大统一的调度，但在人越来越多的时候，这种调度会变得困难许多。

虽然他的孩(hái )子最(zuì )终成(chéng )绩只(zhī )有96分(fèn )，没(méi )有达(dá )到合(hé )格的(de )标准(zhǔn )，但(dàn )是他(tā )知道(dào )，只(zhī )要继(jì )续努(nǔ )力，自己(jǐ )的孩(hái )子也(yě )终将(jiāng )会像之前的那些大人一样，变得强大起来。

每个人所拥有的能力，都各不(bú )相同(tóng )，而(ér )部落(luò )的发(fā )展的各种设施是无法跟上整体的扩张速度。

这是为了更加方便管理整个部落，随着对周边部落的讨(tǎo )伐，越来(lái )越多(duō )的生(shēng )物加(jiā )入了(le )他的(de )部落(luò )大队(duì )。

贡(gòng )献值(zhí )就是(shì )如此(cǐ )产生(shēng )，每(měi )个人(rén )完成(chéng )自己(jǐ )的工(gōng )作，系统都会有记录。

但他一点都没有伤心，因为他知道，只有努力工作，就(jiù )会得(dé )到相(xiàng )应的(de )报酬。

他自己也有轮流的机会，进入学校里面学习魔法技能跟专业知识，可能是年龄大了，魔法技能他(tā )一直(zhí )没有(yǒu )学会(huì )。

?这(zhè )里只(zhī )有好(hǎo )好努(nǔ )力工(gōng )作，就能(néng )有机(jī )会学(xué )习魔(mó )法技(jì )能。只要(yào )贡献(xiàn )够多(duō )，还(hái )能让自己的孩子进入学校学习。

学校的第一场测试，黎元洪的一个孩子，也在(zài )里面(miàn )。