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教师沉稳的介绍着(zhe )，关于(yú )学(xué )校的点点滴滴一一呈(chéng )现在后(hòu )面(miàn )跟着的林森众人心里(lǐ )。

并且(qiě )也不是单纯的文化课，还有那(nà )些魔法(fǎ )技能的学习，基本上是(shì )对半开(kāi )。

不过那些火花被一股(gǔ )能量控(kòng )制(zhì )在一定范围，无法逃(táo )脱。

不(bú )是(shì )说数学比语文简单，只是相(xiàng )对于语文的字的认识来讲，数(shù )学采用(yòng )的(de )是前世阿拉伯数字，学起来(lái )没(méi )有语文认字那么复杂(zá )。

如果(guǒ )是(shì )按攻击伤害来讲，一(yī )些火海(hǎi )的(de )数字比闪电链的也高上不少(shǎo )。

建立(lì )学校跟建造寺庙一样，只需要(yào )足(zú )够的资源就能够从系(xì )统中兑(duì )换(huàn )出相应的建筑物。

这(zhè )半个月(yuè )来(lái )，不单是林森得到了(le )巨大的(de )进步，其他人有了巨大的进步(bù )。

其实(shí )学(xué )校的所有情况，系统(tǒng )中都有(yǒu )详(xiáng )细的介绍，这次主要(yào )是给林(lín )森(sēn )他们介绍。

系统没有(yǒu )绝掉陈(chén )天(tiān )豪的希望，在完成教育任务(wù )的同时(shí )，还是有机会奖励机器(qì )人教师(shī )的(de )。