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这(zhè )应(yīng )该就是之前所说过(guò )的(de )办理学校的那种传(chuán )承(chéng )方式吧？先经过普(pǔ )通学校的教育，然(rán )后(hòu )再去学习专业知识(shí )。

他首先放弃了物理(lǐ )技(jì )能，把目光瞄向魔(mó )法(fǎ )技能上面。

拥有(yǒu )十(shí )点技能点的陈天豪(háo )，没有第一时间把后(hòu )续技能点出，后面还(hái )有(yǒu )文化模块没有查看(kàn )，等后面查看之后(hòu )，再做决定也不迟。

白(bái )纸、铅笔在前一段(duàn )时间，陈天豪根据自(zì )己(jǐ )仅有的知识，再根(gēn )据机器人教师所教(jiāo )的(de )内容，算是成功的(de )在(zài )这个世界上出现。

陈(chén )天豪也是瞪大了眼(yǎn )睛(jīng )看着陈玲，电流(liú )实(shí )验，你这跨度也太(tài )大(dà )了吧，他都不知道(dào )陈玲什么时候学习了(le )这(zhè )些超前的东西，都(dōu )有(yǒu )的，只要去学校(xiào )那(nà )里，都有你需要的(de )工(gōng )具，就算没有，爸(bà )爸给你造。

第一天下(xià )课(kè )回来，陈玲依偎在(zài )陈天豪怀里撒娇。

成(chéng )年人实行轮流制度(dù )，每人学习一天，机(jī )器(qì )人教师会根据每人(rén )的(de )进度安排课程。

陈(chén )玲一改之前死都不(bú )想(xiǎng )去学校的态度，变(biàn )得迫不及待的想去学(xué )校(xiào )。

建立学校之后，系(xì )统默认陈天豪为(wéi )这(zhè )所学校的校长，当(dāng )然(rán )陈天豪也可以指定(dìng )其他人作为校长。

林(lín )森(sēn )他们目瞪口呆的望(wàng )着眼前出现的建筑(zhù )物(wù )，他们惊呆了。