陈玲(líng )一考完(wán ),就马(mǎ )上奔向(xiàng )实验室(shì ),显然(rán )实验室(shì )里面的各种实验,对她更感兴趣。
陈天豪低声向一(yī )旁的陈(chén )天华问(wèn )道:这(zhè )些是你(nǐ )教的?
当所有(yǒu )信息收集完毕之后,机器人教师才会根据各人的知(zhī )识能力(lì )分班,集中讲(jiǎng )课。
这(zhè )应该就(jiù )是之前(qián )所说过的办理学校的那种传承方式吧?先经过普通学校的(de )教育,然后再(zài )去学习(xí )专业知(zhī )识。
看(kàn )来是没(méi )有触发到新任务的条件,现在任务栏中,一个为主(zhǔ )线任务(wù ),一个(gè )是部落(luò )支线任(rèn )务,一(yī )个教育(yù )任务,一个宗教任务,还有一个显示未完成的任务(wù ),但却(què )没有任(rèn )务的要(yào )求的建(jiàn )设任务(wù )。
除了(le )陈天华,他想不出在部落里面有人可以教陈玲这些东西了(le ),以前(qián )通过积(jī )分学习(xí )技能,也没见(jiàn )过她有这些想法。
强大的声波通过空气传了出去,在外面(miàn )工地干(gàn )活的人(rén )都能听(tīng )见他们(men )的喊声(shēng )。
5000人的(de )学生人数,还是比较好解决的,重点是后面的测试(shì ),需要(yào )有60%的人(rén )达到及(jí )格状态(tài )。
目前(qián )石矿只(zhī )有900吨,距离1000吨还差点,其他资源都相当充足。
前期因为人(rén )数有限(xiàn ),而每(měi )个人都(dōu )想进去(qù )学习,导致了很多人在工作的时候,出现分心、走神情况。
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