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迟(chí )砚把下节课的(de )书拿出来放在(zài )桌上(shàng )，看她一(yī )眼，最后提醒(xǐng )一句：以后长(zhǎng )点心吧，孟女(nǚ )侠。

我觉得可(kě )以分成几个板(bǎn )块，在这些画(huà )圈空白的地方(fāng )就画简笔画，这样看起来比(bǐ )较工整(zhěng )不会凌(líng )乱。秦(qín )千艺放(fàng )下粉笔(bǐ )，转身(shēn )看着迟(chí )砚，班长，你(nǐ )觉得怎么样？

孟行悠也看出(chū )来，迟砚刚才(cái )是出来给圆场(chǎng )的。

迟砚晃了(le )片刻的神，没(méi )说话(huà )，也没有(yǒu )拿开她按在自(zì )己肩膀上的手(shǒu )。

这里明明有(yǒu )三个人，她却(què )只问迟砚，楚(chǔ )司瑶和孟行悠(yōu )交换一个眼神(shén )，很有默契地(dì )选择沉(chén )默。

孟(mèng )行悠被(bèi )他逗笑(xiào )：我以(yǐ )前怎么(me )没发现(xiàn )你这么能贫呢(ne )？

话音落，迟(chí )砚自己被自己(jǐ )的反应震惊到(dào )，久久没回过(guò )神来。

孟行悠(yōu )被他逗笑：我(wǒ )以前怎么没发(fā )现你这么能贫(pín )呢？

课桌面积(jī )有限，孟行悠(yōu )只能跳下来挪(nuó )位置，又踩上(shàng )去，这样反反(fǎn )复复，卷轴部(bù )分的线条始终(zhōng )不够连贯。

现(xiàn )在就迟(chí )砚和秦(qín )千艺两(liǎng )个人在(zài )教室，天时地(dì )利人和(hé )，秦千艺要是(shì )主动一点，说(shuō )不定就会产生(shēng )一段青葱校园(yuán )爱情故事。