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跟孟母达(dá )成约定，孟行悠转头就(jiù )把这件事给(gěi )迟(chí )砚说了(le )。

迟砚不知道(dào )怎么切入跟孟(mèng )行悠的事儿(ér )，怕一句(jù )话没说对就弄(nòng )巧成拙。

聊(liáo )了半天总(zǒng )算听见一句人(rén )话，孟行悠把(bǎ )语音转换为(wéi )文字，截(jié )图保存到相册(cè )存档。

孟行(háng )悠，你少(shǎo )数中的普通，大多数里的不(bú )平凡。

原本(běn )还热热闹(nào )闹的教室, 一见(jiàn )孟行悠进来(lái )，瞬间安(ān )静, 每个人看她(tā )的眼神有种说(shuō )不上来(lái )的复杂。

孟行(háng )悠怀着感恩的(de )心保存下来(lái )，嘴上念(niàn )念叨叨：以后(hòu )想不起你的(de )好(hǎo )，我就(jiù )拿出来听一听(tīng )，告诉自己，我哥不是每(měi )分每秒都(dōu )那么狗，他曾(céng )经也是个人(rén )。

这么多(duō )人相信我是小(xiǎo )三儿，你不信(xìn )吗？孟行悠(yōu )停下笔，侧目看过去，自我打趣道(dào )，这些话(huà )传得有模有样(yàng )的，我都差点(diǎn )信了。

几乎条件反射(shè )一般，哪怕自(zì )己之前真的(de )在学习没(méi )有摸鱼，孟行(háng )悠也以最快(kuài )的(de )速度回(huí )到书桌前做好(hǎo )，拿起笔翻开(kāi )练习册，做(zuò )出学习的(de )姿态，才开口(kǒu )说：进。

本(běn )来说叫秦(qín )千艺出去谈，是给她留点面(miàn )子自尊，可(kě )人家不领(lǐng )情，孟行悠觉(jiào )得自己也不(bú )用再留一(yī )线。

迟砚甚少(shǎo )把这个字挂在(zài )嘴边，就连对景宝也(yě )没有说过一次(cì )。