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这边有数量众多(duō )的部(bù )落，暂时不需要那些(xiē )小孩(hái )去做探索任务了，以(yǐ )前是(shì )因为人员缺少的问题(tí )，现(xiàn )在他们的主要任务是(shì )好好(hǎo )学习学校的知识。

新(xīn )的任(rèn )务都是有关技能人数(shù )有关(guān )，在陈天豪大量人员(yuán )支撑(chēng )下，一连完成了好几(jǐ )个任(rèn )务，得到了十点技能点。

其实(shí )学校的所有情况，系(xì )统中(zhōng )都有详细的介绍，这(zhè )次主(zhǔ )要是给林森他们介绍(shào )。

铅(qiān )笔在纸上摩擦的声音(yīn )，陈(chén )玲拿到试卷之后，眼(yǎn )睛扫(sǎo )了一眼，填上自己的(de )姓名(míng )之后，就立马进入了(le )答题(tí )状态。

人数多了之后(hòu )，建(jiàn )造速度都快了许多，只是(shì )半个多月，林森部落(luò )已经(jīng )焕然(rán )一新。

当然，就算如(rú )此，他的知识储备量，也(yě )是远(yuǎn )远超越陈天豪，只不(bú )过他(tā )无法直接用知识去帮(bāng )助陈(chén )天豪，但他可以用迂(yū )回的(de )方式，去帮助陈天豪(háo )，陈(chén )玲能够学会新的知识(shí )，就(jiù )是陈天华的一次尝试(shì )。

陈(chén )天豪解锁了新的技能(néng )之后(hòu )，机器人都可以传授(shòu )给学(xué )生。

系统没有绝掉陈(chén )天豪(háo )的希(xī )望，在完成教育任务(wù )的同(tóng )时，还是有机会奖励(lì )机器(qì )人教师的。

金勇本就(jiù )不太(tài )喜欢文化知识，他更(gèng )喜欢(huān )那种猛烈的战斗，在(zài )学校(xiào )初步掌握几个魔法技(jì )能后(hòu )，就跟着陈天豪出去(qù )外面(miàn )撒野去了。

所有未成(chéng )年的(de )族人，都得进去学校(xiào )里面(miàn )学习，实行全日制学(xué )习，教育(yù )必须从娃娃抓起，种(zhǒng )族的(de )未来都在这些未成年(nián )人身(shēn )上。