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看见陈玲高兴起来(lái )，陈天豪也(yě )跟着开心了(le )起来。

陈天(tiān )豪在举着雷(léi )盾时，并不是毫无还手之力(lì )，他的右手(shǒu )仍然可以施(shī )放其他技能(néng )，雷盾只是(shì )用了一部分掌控(kòng )能力，如果(guǒ )没有打破雷(léi )盾的防御极(jí )限，雷盾可(kě )以一直举到能量消耗完毕为(wéi )止。

这两种(zhǒng )知识到了后(hòu )面是形成一(yī )个相辅相成(chéng )的作用，普通知识作为专业(yè )知识的基础(chǔ )，而专业知(zhī )识又为普通(tōng )知识加深印(yìn )象。

建立学校之后，系统默(mò )认陈天豪为(wéi )这所学校的(de )校长，当然(rán )陈天豪也可(kě )以指定其他人作(zuò )为校长。

每(měi )个人都有自(zì )己的事情，陈天豪也有(yǒu )自己的事情，他的事情就是(shì )带领金勇几(jǐ )个比较好战(zhàn )分子，去找(zhǎo )周围的一些(xiē )部落战斗。

收复翼人部落之(zhī )后，林森部(bù )落一直专注(zhù )着各种基础(chǔ )建设，没有(yǒu )大规模的对外扩张。

一个月(yuè )，陈天豪的(de )人数、领地(dì )都得到了极(jí )大的扩张，而学校的测试也(yě )即将开始。

除了陈天华(huá )，他想不出(chū )在部落里面(miàn )有人可以教陈玲这些东西了(le )，以前通过(guò )积分学习技(jì )能，也没见(jiàn )过她有这些(xiē )想法。

强大的声波通过空气(qì )传了出去，在外面工地(dì )干活的人都(dōu )能听见他们(men )的喊声。