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所以对(duì )于部落的人(rén )来讲，汉字(zì )并没有想(xiǎng )象中那么难(nán )懂。

当然不(bú )是说陈天豪无法发现(xiàn )其他学科，当他发现更(gèng )加高等级(jí )的东西时，自然可以替(tì )换。

学校并(bìng )不是单纯(chún )的只有一座(zuò )建筑物，而(ér )是由多个建(jiàn )筑物组合(hé )而成。

陈天(tiān )豪虽然挂着(zhe )一个校长(zhǎng )的名义，但(dàn )具体的实施(shī )还得由林森(sēn )、陈二他(tā )们去分配更(gèng )为妥当。

其(qí )实陈天豪猜(cāi )得不错，系统正是根(gēn )据他前世的(de )那些经历所划分。

陈(chén )天豪知道这(zhè )十个人并不(bú )是人，而(ér )是系统奖励(lì )的十个机器(qì )人教师。

学(xué )校本来就(jiù )是为了强大(dà )自己的种族(zú )而设立的，肯定不可(kě )能拒绝那些(xiē )上进的人。

这才导致(zhì )了人类的实(shí )力虽然强悍(hàn )，但魔法攻(gōng )击方面只(zhī )有电球攻击(jī )，这种单一(yī )的方法。

陈(chén )文不是对(duì )陈一个人的(de )挑战，而是(shì )学术上的挑战。

又用(yòng )了其他材料(liào )做试验，像(xiàng )石器、铁(tiě )器之类的物(wù )体，虽没有(yǒu )融化，但也(yě )很好阻止(zhǐ )住。