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学校的第一场测试，黎元洪的一个孩子，也在里(lǐ )面。

贡(gòng )献值就(jiù )是如此(cǐ )产生，每个人(rén )完成自(zì )己的工作，系统都会(huì )有记录。

贡献值就是如此产生(shēng )，每个(gè )人完成(chéng )自己的(de )工作，系统都(dōu )会有记(jì )录。

在人少的时候，可以采取大统一的调度，但在(zài )人越来(lái )越多的(de )时候，这种调(diào )度会变(biàn )得困难(nán )许多。

他自己也有轮流的机会，进入学校里面学习(xí )魔法技(jì )能跟专(zhuān )业知识(shí )，可能(néng )是年龄(líng )大了，魔法技(jì )能他一直没有学会。

每个人所拥有的能力，都各不(bú )相同，而部落(luò )的发展(zhǎn )的各种(zhǒng )设施是(shì )无法跟(gēn )上整体的扩张速度。

但他一点都没有伤心，因为他(tā )知道，只有努(nǔ )力工作(zuò )，就会(huì )得到相(xiàng )应的报(bào )酬。

经过他的努力工(gōng )作，他用贡献换取了一套小木(mù )屋，告(gào )别了潮(cháo )湿黑暗(àn )的山洞(dòng )，住上(shàng )了明亮(liàng )的木屋(wū )。