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如同部(bù )落中心、研(yán )究中心一样，系统兑换出来(lái )的木屋都比外(wài )表看上去的面(miàn )积要大上(shàng )不少(shǎo )。

不过他(tā )发现，如果(guǒ )他(tā )要通信的对(duì )方，也离开了(le )领地，不管陈(chén )天豪运用哪种(zhǒng )方法，都无法(fǎ )联系到对(duì )方。

现在陈(chén )天(tiān )豪手头上只(zhī )有两份图纸，吃完饭之后，他把木桥的图(tú )纸给了陈一为(wéi )首的第一(yī )研究中心，把(bǎ )采矿场的图(tú )纸给了陈文为(wéi )首的第二研究(jiū )中心。

声音随(suí )着空气，不断(duàn )传向远方(fāng )，在(zài )周围一些(xiē )飞禽走兽被(bèi )惊(jīng )吓，吓得到(dào )处乱窜，惊扰(rǎo )了这片宁静的(de )画面。

但就比(bǐ )较单纯的计算(suàn )，自己这(zhè )边需要一个(gè )木(mù )屋，然后是(shì )两个研究中心(xīn )的研究人员需(xū )要一个，但一(yī )个可能不够，每人一个(gè )木屋对于现在(zài )来说，压力(lì )比较大。

陈锋(fēng )还可以在部落(luò )中心恢复，其(qí )他小孩可没有(yǒu )这么好的(de )条件(jiàn )，训练中(zhōng )磕磕碰碰是(shì )在所难免的事(shì )情。

陈天豪看(kàn )到对方的余光(guāng )似乎在看他旁(páng )边的星灵(líng )果，看来这个(gè )星灵果的作(zuò )用(yòng )对他非常重(chóng )要，即使发现(xiàn )敌人的时候，也不忘一旁的(de )星灵果。

两个(gè )木屋的面(miàn )积都增加到300平(píng )方，这两个(gè )木屋作为儿童(tóng )休息室，在儿(ér )童训练完之后(hòu )作为恢复伤势(shì )和精力的(de )地方。