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程序启动(dòng )之后，多媒(méi )体上呈现出(chū )一个教室模(mó )拟实景图，课桌按两人(rén )一组，纵四(sì )列横五行的(de )形式排列好(hǎo )，最后一排(pái )有(yǒu )个单人单(dān )桌，每个桌(zhuō )子上面有一(yī )个对话框，四十一个对(duì )话框里，正(zhèng )好是班上四(sì )十一个人的(de )名字。

其实(shí )仔细瞧一瞧，孟行(háng )悠发现他的(de )手指也很好(hǎo )看，细长且(qiě )白，秀气不(bú )失骨感。

正(zhèng )当孟行悠陷(xiàn )入总算能远(yuǎn )离黑历史从(cóng )此开启高中(zhōng )美好新生活(huó )的幻想时，前面几排，有个男生站(zhàn )起(qǐ )来，可能(néng )变声期还没(méi )过去，听起(qǐ )来有点娘，还带着哭腔(qiāng )，不满嚷嚷(rǎng )：贺老师，我不要跟孟(mèng )行悠做同桌(zhuō )！

霍修厉退后一步，估摸着班(bān )主任也快过(guò )来了，但事(shì )儿还没问清(qīng )楚，提议道(dào )：我把桌子(zǐ )搬过来挨着(zhe )你坐。

霍修(xiū )厉跟着站起(qǐ )来，也说：勤哥，我也(yě )无法胜任啊(ā )，我对扫帚(zhǒu )拖把过敏，长(zhǎng )期接触这(zhè )些东西我也(yě )无法活到高(gāo )考。

贺勤打(dǎ )开多媒体话(huà )筒，对班上(shàng )同学和气地(dì )笑笑：今天(tiān )是开学的第(dì )一堂课，咱们开个小班会，把(bǎ )这学期的一(yī )些事情安排(pái )一下，对了(le )。