又跟陈天华详(xiáng )细了解了关于木(mù )桥(qiáo )的研究事项,确(què )认没问题之后,立刻用1000积分从商(shāng )城内兑换了一份(fèn )木(mù )桥图纸。
陈天豪(háo )把畜牧场图纸递(dì )给急急忙忙吃完(wán )饭的陈一,微笑(xiào )道(dào ):给你,畜牧(mù )场(chǎng )的研究靠你了。
陈天华建议道:你可以考虑在商(shāng )城兑换图纸,桥(qiáo )梁(liáng )的研究难度有点(diǎn )大,不过有陈一(yī )这个高级研究师(shī )在,应该可以研(yán )究(jiū )出来。
陈一此时(shí )正讨论得激烈,发现自己的衣服(fú )被人拽了一下,刚(gāng )想发火,回头望(wàng )见是陈天豪,听(tīng )见陈天豪的问话(huà ),回答道:目前(qián )的(de )进度大概在60%。
而(ér )后又想到了前世(shì )的那句话,世界(jiè )那么大,我想起(qǐ )看看。
来到第二(èr )研(yán )究中心,陈文带(dài )领的第二研究队(duì )伍比第一研究队(duì )伍,有过之而无(wú )不(bú )及。
陈天豪在一(yī )旁,用力抽动鼓(gǔ )风机,这是改良(liáng )后的鼓风机,用(yòng )绳(shéng )索在木棍上面滑(huá )动,这样可以省(shěng )下很多力气。
每(měi )次研究都需要自(zì )己(jǐ )动手,这样下(xià )去(qù )也不是一个办法(fǎ ),能不能把图纸(zhǐ )提前交给他们,让他们研究完接(jiē )着(zhe )研究下一个工作(zuò )?
例如,现在陈(chén )天豪想要让陈天(tiān )华教人类学习高(gāo )科(kē )技知识,那是完(wán )全不可能的事情(qíng )。
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