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能(néng )够(gòu )拥有(yǒu )这(zhè )些基(jī )础学科(kē )，对于(yú )陈天豪(háo )来说，那是再(zài )好不过(guò )的事情。

汉字学起来虽然难，真的学会之后，也就变得简单许多，陈天豪部落的人员，从以前开始就是使用汉语交流，只是一直没有书写出来，这次也算得上是从口语变成了文字(zì )。

什么(me )名(míng )字？陈(chén )天豪(háo )紧(jǐn )抓头(tóu )发(fā )，一(yī )时(shí )间也(yě )没(méi )有好(hǎo )的(de )想法(fǎ )，算了(le )，既然(rán )是在这(zhè )个世界(jiè )上的第(dì )一所学(xué )校，那(nà )还是叫第一学校好了。

机器人教师蕴含的知识非常多，不管林森有什么样的问题，都能够从中得到答案。

并且也不是单纯的文化课，还有那些魔法技能的学习，基本上是对半开。

陈天豪(háo )不(bú )打算(suàn )让(ràng )大家(jiā )放(fàng )弃汉(hàn )字(zì )，汉(hàn )字(zì )作为(wéi )传(chuán )承已(yǐ )久(jiǔ )的文(wén )字(zì )，自(zì )然(rán )有其(qí )中的道(dào )理，更(gèng )何况他(tā )自己本(běn )就是一(yī )位国人，让他重新创造新的文字，那简直是比杀了他还难，他把学习的难题丢给了他的族人。

这几天一直在进行这些分类，所以陈玲所希望的实验，暂时无法独自进行。

特别是在(zài )中间那(nà )高耸入(rù )云(yún )的建(jiàn )筑(zhù )物下(xià )方(fāng )，看(kàn )过(guò )去，满(mǎn )是人(rén )头(tóu )。