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在人少的时(shí )候，可以(yǐ )采取大统一的调度(dù )，但在人越来越(yuè )多的(de )时候，这种调度会(huì )变得困难许多。

每个(gè )人所拥有的能力，都各(gè )不相同，而(ér )部落(luò )的发展的各种设施是无(wú )法跟上整体(tǐ )的扩(kuò )张速(sù )度。

每个人所拥有(yǒu )的能力，都各不(bú )相同(tóng )，而部落的发展的(de )各种(zhǒng )设施是无法(fǎ )跟上(shàng )整体的扩张速度。

经过(guò )他的努力工(gōng )作，他用(yòng )贡献换取了一套小(xiǎo )木屋，告别(bié )了潮(cháo )湿黑(hēi )暗的山洞，住上了(le )明亮的木屋。

在(zài )人少(shǎo )的时候，可以采取(qǔ )大统(tǒng )一的调度，但在(zài )人越来越多的时候，这(zhè )种调度会变(biàn )得困(kùn )难许(xǔ )多。

当他看见自己(jǐ )的孩子释放出电(diàn )球的(de )时候，他激动得哭(kū )了。

学校的第一(yī )场测(cè )试，黎元洪的一个孩子(zǐ )，也在里面(miàn )。

虽(suī )然他的孩子最终成绩只(zhī )有96分，没有(yǒu )达到(dào )合格(gé )的标准，但是他知(zhī )道，只要继续努(nǔ )力，自己的孩子也终将(jiāng )会像(xiàng )之前的那些(xiē )大人(rén )一样，变得强大起来。