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这(zhè )是为了(le )更加方(fāng )便管理(lǐ )整个(gè )部(bù )落，随着对周边部落的讨伐，越来越多的(de )生物加(jiā )入了他(tā )的部落(luò )大队(duì )。

当他(tā )看见自己的孩子释放出电球的时候，他激动(dòng )得哭了(le )。

虽然(rán )他的孩(hái )子最(zuì )终成绩只有96分，没有达到合格的标准(zhǔn )，但是(shì )他知道(dào )，只要(yào )继续努(nǔ )力，自己的孩子也终将会像之前的那些大人一样(yàng )，变得(dé )强大起(qǐ )来。

黎(lí )元洪(hóng )只(zhī )是众多部落人当中其中一个普通的人员。

每个人(rén )所拥有(yǒu )的能力(lì )，都(dōu )各(gè )不相(xiàng )同，而部落的发展的各种设施是无法(fǎ )跟上整(zhěng )体的扩(kuò )张速度(dù )。

贡献(xiàn )值就(jiù )是如此产生，每个人完成自己的工作，系统(tǒng )都会有(yǒu )记录。

学校的(de )第一(yī )场(chǎng )测试，黎元洪的一个孩子，也在里面。

虽(suī )然他的(de )孩子最(zuì )终成绩(jì )只有(yǒu )96分(fèn )，没有达到合格的标准，但是他知道，只(zhī )要继续(xù )努力，自己的(de )孩子也(yě )终将(jiāng )会像之前的那些大人一样，变得强大(dà )起来。

贡献值(zhí )就是如(rú )此产生(shēng )，每(měi )个人完成自己的工作，系统都会有记录。