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铅笔(bǐ )在(zài )纸上摩擦的声音，陈玲拿(ná )到(dào )试卷之后，眼睛扫了一眼(yǎn )，填上自己的姓名之后，就立(lì )马(mǎ )进入了答题状态。

这也就(jiù )是(shì )机器人教师的优点之一，强(qiáng )大的共享信息能力以及信息(xī )处理能力，普通的教师根本(běn )没(méi )法比拟。缺点就是教师人(rén )数(shù )太少，陈天豪现在恨不得(dé )自(zì )己能够生产这样的机器人教(jiāo )师(shī )，这样就能够让所有族人(rén )都(dōu )学上。

新出现的学校，人(rén )人(rén )都想进去学习，特别是听到(dào )里(lǐ )面可以增强自己的实力，每(měi )个人都非常向往里面的课(kè )程(chéng )。

呼，第一个人抢先放出了(le )自己的魔法攻击，那是一道(dào )闪(shǎn )电链，只见一道蓝色的光(guāng )芒(máng )从他手中窜出，宛如一道(dào )闪(shǎn )电，向中间的石头窜去。

陈(chén )天(tiān )豪举着盾牌，来到外面，随(suí )手找了一根木头，插到盾(dùn )牌(pái )里面，木头在接触的瞬间，已(yǐ )经变成了黑炭。

陈天豪暗(àn )自(zì )想着，这种学习方式不就(jiù )跟(gēn )以前的读书差不多？虽然前(qián )世的教育一直被人贬低，但(dàn )对(duì )于部落来说，不失为一种(zhǒng )学(xué )习手段。总不能每一次都(dōu )是(shì )用积分向系统学习吧。

学校(xiào )里(lǐ )面前面几天的课程，主要(yào )是(shì )收集每人对于各种基础学(xué )科(kē )的掌握能力，陈天豪共享给(gěi )机(jī )器人教师的只有基础信息(xī )，而课程的掌握还是需要收(shōu )集(jí )。

这十个人分别为五男五女(nǚ )，穿着一身黝黑的衣服，衣(yī )服(fú )跟陈天豪他们穿着的兽衣(yī )不(bú )一样，而是棉料之物，在他(tā )们身上显得格外精神。

按照(zhào )学(xué )校的建筑物来讲，所有的(de )建(jiàn )筑物都变为教室，理论上(shàng )是(shì )可以容纳更多的人数。