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贺勤和(hé )其他班两(liǎng )个老师从楼上的教师食(shí )堂吃完(wán )饭下来，听见大门口的动静，认(rèn )出是自(zì )己班的学(xué )生，快步走上去，跟教(jiāo )导主任(rèn )打了声招(zhāo )呼，看向(xiàng )迟砚和孟行悠(yōu )：你们(men )怎么还不(bú )去上课？

贺勤说的那番(fān )话越想越(yuè )带劲，孟行悠还(hái )把自己整得有(yǒu )些感动，坐下来(lái )后，对着(zhe )迟砚感慨颇多：勤哥一(yī )个数学(xué )老师口才(cái )不比许先生差啊，什么(me )‘教育(yù )是一个过(guò )程，不是一场谁输谁赢(yíng )的比赛(sài )’，听听(tīng )这话，多酷多有范，打(dǎ )死我我(wǒ )都说不出(chū )来。

思绪(xù )在脑子里百转(zhuǎn )千回，最后迟砚(yàn )放弃迂回(huí )，也是出于对(duì )孟行悠的(de )尊重，选择实话(huà )实说：那天如(rú )果不是你(nǐ )，我也(yě )会那么做(zuò )。

贺勤再开口态度稍强(qiáng )硬了些(xiē )，我们为(wéi )人师表随随便便给学生(shēng )扣上这(zhè )种帽子，不仅伤害学生，还有损(sǔn )五中百(bǎi )年名校的(de )声誉，主任慎言。

孟行(háng )悠笑出(chū )声来：你(nǐ )弟多大了(le )？审美很不错(cuò )啊。

景(jǐng )宝不知道(dào )是怕生还(hái )是觉得自己完(wán )成了哥(gē )哥交代的(de )任务, 撇下(xià )孟行悠转身跑(pǎo )回迟砚身(shēn )边去，站在他身(shēn )后拽着迟砚外套衣角, 垂(chuí )着小脑(nǎo )袋，再无(wú )别的话。

孟行悠听出这(zhè )是给她(tā )台阶下的(de )意思，愣了几秒，感觉(jiào )掩饰来(lái )掩饰去累(lèi )得慌，索性全说开：其(qí )实我很(hěn )介意。

迟(chí )砚举手把服务生叫过来(lái )，点了(le )几个店里(lǐ )招牌菜和(hé )一个汤，完事(shì )了补充(chōng )一句：一(yī )份番茄炒(chǎo )蛋一份白饭打(dǎ )包。

没说(shuō )过，你(nǐ )头一个。别人好端端表个白我拒(jù )绝就成(chéng )，犯不着(zhe )说这么多，让人尴尬。