双色球7

我觉得(dé )可以分(fèn )成几个(gè )板块，在这些画圈空白的地方就画简(jiǎn )笔画(huà )，这样(yàng )看起来(lái )比较工(gōng )整不会(huì )凌乱。秦千艺放下粉笔，转身看着迟(chí )砚，班(bān )长，你觉得(dé )怎么样(yàng )？

最后(hòu )一节音乐课，孟行悠要留在教室画黑板报的(de )人物(wù )草稿，让楚司(sī )瑶帮忙(máng )给老师请了假。

楚司瑶听得云里雾里：标题(tí )和人(rén )物占一(yī )半的话(huà )，人物(wù )岂不是很大一个？你要画什么？

孟行悠叹了(le )口气(qì )，对这(zhè )个班级(jí )的凝聚(jù )力感到(dào )失望。

那正好，你跟迟砚一起把黑板(bǎn )报出(chū )了(le )，他(tā )写字你(nǐ )画画，忙不过(guò )来就再找点同学。这回咱们争取拿个(gè )名次，看能(néng )不能消(xiāo )消主任(rèn )的气，省得他一直对你们有成见。

孟行悠随手拿起(qǐ )一支(zhī )粉笔，在一块(kuài )没写过(guò )字的角落勾勒几笔，一个人物的大概轮廓便(biàn )显现(xiàn )出(chū )来。