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他在课本(běn )上写下的每一个笔记(jì )，划下(xià )的每一个符号(hào )，都(dōu )是(shì )他高中生涯的某一(yī )瞬(shùn )，当她将这些瞬间(jiān )串(chuàn )联成线，便仿佛也(yě )经历了(le )他的那三年。

霍祁然(rán )顺着她的视线看了(le )一(yī )眼，说：他们戏剧(jù )社(shè )还挺用心的，每次(cì )宣传单、舞台设计、服装道(dào )具都做得不错(cuò )。

是(shì )那(nà )天那个霍家的公子(zǐ )吗(ma )？顾晚又问。

没关(guān )系啊。霍祁然说，反(fǎn )正还有(yǒu )时间，你可以(yǐ )慢慢(màn )确(què )定。

况且，如今让(ràng )她(tā )不舍的理由，还多(duō )了(le )一个

一周的食堂吃(chī )下来，霍祁然身边的(de )同学朋(péng )友都认识了景厘。

现(xiàn )在不确定。景厘合(hé )上(shàng )自己手里的那本书(shū )，所以才问你借课本(běn )啊，万(wàn )一我还准备参(cān )加高(gāo )考(kǎo )呢？

景厘听得连连(lián )点(diǎn )头，拿着那张小小(xiǎo )的图书馆卡翻来覆去(qù )地看，爱不释手一般(bān )。

晞晞(xī )正和阿姨玩得开心(xīn )，景厘坐在旁边看了(le )一(yī )会儿，掏出手机来(lái )拍了张照片，给霍祁(qí )然发了(le )过去。

他一贯如此(cǐ )。景厘说，对同学朋(péng )友(yǒu )都很好。