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迟(chí )砚(yàn )从座位上站起来，声音从(cóng )孟行悠的(de )右上方传来，前后(hòu )座位直(zhí )接离得近，孟行悠听见他极(jí )淡地嗤了(le )声，才开口：我叫(jiào )迟砚。

办公室里(lǐ )要叫我老师，行了(le )，回教(jiāo )室(shì )吧，马上上课了。

霍修厉(lì )也跟着帮(bāng )腔，语气比迟砚还(hái )冲上百(bǎi )倍(bèi )，标点符号都带着(zhe )火星子(zǐ )似的：一(yī )个人叽歪多没劲，有想法(fǎ )的(de )到我跟前逼，我也(yě )听听。

开学第一(yī )堂课，课堂秩序一(yī )而再再(zài )而(ér )三失控，贺勤连拍几下讲(jiǎng )台，让大(dà )家安静：都别吵，现在定(dìng )班委，还是随机产生。

对象(xiàng )要搞，学(xué )习要好，征服名校(xiào )，随便(biàn )考考。（其实也没有很随便(biàn )）

孟行(háng )悠(yōu )点点头，中肯评价(jià )：哦，那真是个(gè )莽夫。

孟行悠忙跟(gēn )上去，嗲(diǎ )着声音讨好：妈妈(mā )，你要(yào )回去了吗(ma )？我送你到校门口(kǒu )吧。