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孟(mèng )行悠(yōu )在开(kāi )水房冷(lěng )静了十分钟，做足心理建设(shè ), 才往(wǎng )教室走(zǒu )。

怕打扰教室里面的人上课(kè )，迟(chí )砚声音(yīn )很轻，又比刚才低沉许多，走廊(láng )空空(kōng )荡(dàng )荡，不知道是不是心理作用(yòng )，这(zhè )句话(huà )放佛在(zài )耳边一遍又一遍重复，声音(yīn )一遍(biàn )比一遍(biàn )轻，一遍比一遍远，悠长缱(qiǎn )绻。

大表(biǎo )姐(jiě )一巴掌拍到施翘的后脑勺，面色(sè )不耐(nài )：给老(lǎo )子闭嘴。

孟行悠抬手, 把羽毛(máo )球拍(pāi )扛在肩(jiān )上, 视线在每个不良小姐妹身(shēn )上扫(sǎo )了一圈(quān )：就这点人啊？还不够我热(rè )身的(de )。

实(shí )践总比(bǐ )理论来得直接，他手上拿着(zhe )剧本(běn )，随便(biàn )指着一句台词，把剧本放在(zài )孟行(háng )悠面前(qián )，让她看得更清楚。

十秒钟(zhōng )的思(sī )考时(shí )间(jiān )结束，肚子君非常配合地叫(jiào )了两(liǎng )声，孟行悠(yōu )拿过三明治，拆开包装，在(zài )动嘴(zuǐ )前默念(niàn )了三遍：这是来自班长的馈(kuì )赠，这是伟(wěi )大平凡且纯洁的同学情。