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这些建(jiàn )筑物划分了(le )多个区(qū )域，教学区(qū )、宿舍(shě )区、办公区、试验(yàn )区等。

一个月以来(lái )，陈天豪凭借着一(yī )支小队，把林森部(bù )落周围零零散散的(de )部落一扫而光，剩(shèng )余的那些部落都逃(táo )得远远的。

刚刚陈(chén )天豪还在想，建立(lì )学校之后，怎么样(yàng )解决教师问题，毕(bì )竟他前世只是一个(gè )普通人，即使是以(yǐ )他那时(shí )的学科为基(jī )础，他(tā )也无法解释(shì )那么多(duō )理论知识。

两点技(jì )能点点出两个技能(néng )，一攻一防，算得(dé )上非常不错。

一座(zuò )学校凭空在空地面(miàn )前出现，不同于其(qí )他建筑物的慢慢建(jiàn )造，学校是直接凭(píng )空出现。

不等他细(xì )想，一旁的测试人(rén )员也释放出自己手(shǒu )中的魔法技能，砸(zá )向了自己眼前的目(mù )标。

不(bú )管是电系技(jì )能还是(shì )火系技能，在后面(miàn )都有一个图(tú )标，不(bú )过是隐藏在后面，无法看清楚究竟是(shì )什么技能，只有用(yòng )技能点点开之后才(cái )有具体的说明。

学(xué )校里面前面几天的(de )课程，主要是收集(jí )每人对于各种基础(chǔ )学科的掌握能力，陈天豪共享给机器(qì )人教师的只有基础(chǔ )信息，而课程的掌(zhǎng )握还是需要收集。